dimecres, 29 de febrer de 2012

TALLER JOAN BAUÇÀ


LA MARE DE'N JOAN BAUÇÀ HA VENGUT A FER DE PERRUQUERA I, LA VERITAT ÉS QUE TOTS ELS NINS/ES DE LA CLASSE DELS PLANETES US ACONSELLAM QUE PASSEU PER LA SEVA PERRUQUERIA PERQUÈ SEGUR QUE US DEIXARÀ GUAPÍSSIMS!!!

TALLER AINA GALAN

LA MARE DE N'AINA GALAN HA VENGUT A LA NOSTRA CLASSE I ENS HA ENSENYAT A FER ESPAGUETIS. LA VERITAT ÉS QUE ELS NINS/ES HAN GAUDIT MOLT AMB AQUESTA NOVA EXPERIÈNCIA. SABÍEU QUE ELS ESPAGUETIS ES FAN AMB OUS I FARINA? SÓN BONÍSSIMS!!!!

dimarts, 28 de febrer de 2012

SA JAIA COREMA

LES FAMÍLIES DE LA CLASSE DELS PLANETES SÓN MOLT PARTICIPATIVES I, PER AIXÒ S'HA DECIDIT FER UN CURS DE TALLERS FAMILIARS. AQUÍ EN TENIU UNA PROVA, LA "MADRINA" DE NA NEUS VIDAL VA VENIR A FER GALLETES RISSADES!!

dilluns, 27 de febrer de 2012

DISFRESSES A LA CLASSE DELS METEORITS

Aquí teniu una mostra de com ens va anar la setmana de Disfresses!!! El rei Carnestoltes va estar molt content perquè cada dia vàrem anar duent tot allò que ens havia comanat i sobretot, perquè el divendres es va fer una gran festa de disfresses.
D'altra banda, na Carme i en Pere ens van dur revistes de disfresses i vàrem aprofitar per escriure allò que ens agradaria dur posat a la festa! El divendres ens vàrem retratar fent-nos vàries fotografies i també vàrem voler dibuixar-nos amb la nostra disfressa!!!
Tota una feinada que no podia acabar més que amb una gran desfilada i unes bones ballades!!!

video

video

diumenge, 26 de febrer de 2012

LA MULTIPLICACIÓ

A matemàtiques hem treballat el rellotge: i quart i menys quart (només una pinzellada). També hem iniciat la multiplicació a partir de la Jaia Corema:
- Quants de dits té la Jaia Corema?
- Quants de dits té a les mans?
- I als peus?
A partir d'aquestes preguntes hem descobert que la suma repetida del mateix nombre és una multiplicació.
PER EXEMPLE: La Jaia Corema té: 5+5+5+5+5+5+5+5+5=45 dits per tant és: 9 vegades el número 5 i això és el mateix que 9x5=45














PROJECTE DE LES BALENES

Al projecte hem elaborat un mapa del món i hi hem marcat on viuen les balenes.
Aquí ens podeu veure dibuixant les nostres balenes a partir dels diferents tipus que hi ha al món.


Aquest és el procés d'elaboració del mapa:

I aquest el resultat final:

UN MAPA FANTÀSTIC!

Divendres passat, la Jaia Corema ens va deixar a l'escola una gran sorpresa!


Aquesta Jaia tot ho sap i, no sabem ben bé com, va descobrir que dimarts 28 anirem al Museu El Baluard i per a que no mos perdem ens va dur un mapa. Però no era un mapa de paper... era un mapa a una pissarra màgica: vàrem escriure-hi amb el dit on era Manacor i on era Palma, hi podíem moure els dibuixos que sortien, vàrem fer-hi retxes d'estrelles per marcar el recorregut que farem amb l'autocar...

Mirau les fotos i veureu quina passada!!!



AMBIENT DE PECES


Aquestes setmanes a l'ambient de peces no només hem fet construccions lliures sinó que hem après a col·laborar per a construir conjuntament amb un únic objectiu:
- Primer hem pensat què volíem construir.
- Després hem decidit com ho volíem construir.
- I, finalment, ens hem posat a fer feina tots junts.

A les fotografies podeu veure el resultat d'una de les construccions conjuntes que vàrem fer, en aquest cas els infants varen decidir fer un zoològic per als animals.







L'ABECEDARI

Aquesta setmana hem acabat els nostres propis abecedaris. Aquí podeu veure el resultat:















També hem començat els masculins i els femenins. Ja sabem que per norma general els masculins acaben amb E i els femenins amb A (encara que també van sortir excepcions). També hem après que el plural sempre es fa amb ES.

dijous, 23 de febrer de 2012

TÈCNICA DRIPPING






Els alumnes de Primària hem après que Jack Pollock utilitzava per pintar gotejos, esquitxos, regelims... i ho hem aplicat... Quines obres d'art que hem fet!!!!

CONEIXEM MÉS PINTORS






Després d'haver conegut diferents pintors (Miró, Klee, Van Gogh) aquesta setmana ens ha tocat coneixer Jack Pollock. D'ell hem sabut que utilitzava una tècnica per pintar anomenada dripping (esquitxos, gotejos, regalims...) i l'hem aplicada a diferents suports, com per exempla un tros de paret de l'ambient d'art. Com a bons artistes, ens hem embrutat, i també ens hem divertit molt!!